Do students know best? choice, classroom time, and academic performance

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Joyce, Theodore J. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Crockett, Sean (VerfasserIn), Jaeger, David A. (VerfasserIn), Altindag, Onur (VerfasserIn), O'Connell, Stephen D. (VerfasserIn), Remler, Dahlia K. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, MA National Bureau of Economic Research October 2015
Schriftenreihe:	Working paper series / National Bureau of Economic Research 21656
Schlagworte:	Wirtschaftsstudium > Studierende > Mikroökonomik > Wirtschaftspädagogik > USA > Arbeitspapier > Graue Literatur
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	Erscheint auch als Online-Ausgabe
Beschreibung:	23 Seiten, 7 ungezählte Seiten