Nicht-standardisiertes Wissen und nicht-methodisiertes Können in der sozialen Diagnostik Einblick in eine empirische Analyse der Kinder- und Jugendhilfe

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Neue Praxis
1. Verfasser:	Becker, Roland (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Gautschi, Joel (VerfasserIn), Rüegger, Cornelia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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