Erzähl mal Mathe! Mathematiklernen im Kindergartenalltag und am Schulanfang

Das Autorenteam (überwiegend Professoren) möchte für alltägliche Situationen im Kita-Alltag sensibilisieren, die das Potenzial haben, mathematische Fähigkeiten zu erwerben und zu üben. Zunächst wird differenziert zwischen arithmetischer und geometrischer Bewusstheit (Zahlen und Operationen, bzw. Rau...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bönig, Dagmar (VerfasserIn)
Körperschaft:	Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung (Verlag)
Weitere Verfasser:	Hering, Jochen (VerfasserIn), London, Monika (VerfasserIn), Nührenbörger, Marcus (VerfasserIn), Thöne, Bernadette (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Seelze Klett, Kallmeyer 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Grundschule > Mathematikunterricht > Rechnen > Vorschulerziehung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

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Beschreibung
Zusammenfassung:	Das Autorenteam (überwiegend Professoren) möchte für alltägliche Situationen im Kita-Alltag sensibilisieren, die das Potenzial haben, mathematische Fähigkeiten zu erwerben und zu üben. Zunächst wird differenziert zwischen arithmetischer und geometrischer Bewusstheit (Zahlen und Operationen, bzw. Raum und Form mit Messen und Vergleichen). Im 2. Kapitel wird aufgezeigt, welche Fähigkeiten und Kenntnisse erforderlich sind, um Mathematik zu verbalisieren, d.h. Beschreiben mit Fachwörtern, Verwendung von Präpositionen und Adverbien, Erzählen von Matheerlebnissen, Erklären und Experimentieren. Abschliessend werden die Lernmöglichkeiten u.a. in der Bauecke, bei der Lektüre von Bilderbüchern, beim Einsatz von Regelspielen und traditionellen Spielen aufgezeigt. (2S)
Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seite 159
Beschreibung:	160 Seiten Illustrationen
ISBN:	3772710204 3-7727-1020-4 9783772710209 978-3-7727-1020-9