The discursive construction of intercultural understanding in China : a case study of an international baccalaureate diploma program

The discursive construction of intercultural understanding in China a case study of an international baccalaureate diploma program

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wang, Xi (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Lanham, Boulder, New York, London Lexington Books 2015
Schriftenreihe:Emerging perspectives on education in China
Schlagworte:
International education > Multicultural education > International baccalaureate > Intercultural communication > Discourse analysis > China > Case studies > Kulturkontakt > Interkulturelle Erziehung > Diskursanalyse
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Keine Ergebnisse!