The discursive construction of intercultural understanding in China : a case study of an international baccalaureate diploma program

The discursive construction of intercultural understanding in China a case study of an international baccalaureate diploma program

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wang, Xi (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Lanham, Boulder, New York, London Lexington Books 2015
Schriftenreihe:Emerging perspectives on education in China
Schlagworte:
International education > Multicultural education > International baccalaureate > Intercultural communication > Discourse analysis > China > Case studies > Kulturkontakt > Interkulturelle Erziehung > Diskursanalyse
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Beschreibung
Beschreibung:xx, 233 Seiten
ISBN:9781498514309
978-1-4985-1430-9