Förderung von Selbst- und Sozialkompetenzen Herausforderung am Übergang zwischen Schule und Ausbildung

Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2015

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Frey, Urs (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin, Münster Lit 2015
Schriftenreihe:	Philosophie in der Schule 22
Schlagworte:	Hochschulschrift > Schulabgänger > Berufsausbildung > Selbstbewusstsein > Selbstkompetenz > Sozialkompetenz > Individualpädagogik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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