The effects of the specialist schools education policy on school and post-school outcomes in England

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Labour
1. Verfasser:	Bradley, Steve (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Migali, Giuseppe (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	2002-2004 > Bildungsreform > Schulpolitik > Bildungsniveau > Matching > Großbritannien > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	1121-7081