Education and social dynamics a multilevel analysis of curriculum change in Turkey

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Nohl, Arnd-Michael (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Somel, R. Nazli (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	New York, London Routledge 2016
Schriftenreihe:	Studies in curriculum theory
Schlagworte:	Curriculum change > Social change
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