Overcoming faculty avoidance of online education from resistance to support to active participation

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of management education
1. Verfasser:	Mitchell, Lorianne D. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Parlamis, Jennifer D. (VerfasserIn), Claiborne, Sarah A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	1052-5629