Diagnose von Lernschwierigkeiten im Bereich funktionaler Zusammenhänge eine Studie zu typischen Fehlermustern bei Darstellungswechseln

Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2014

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nitsch, Renate (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Bruder, Regina (VerfasserIn eines Geleitwortes)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Spektrum 2015
Schlagworte:	Hochschulschrift > Mathematikunterricht > Sekundarstufe 1 > Lernstörung > Pädagogische Diagnostik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2014
Beschreibung:	XXI, 376 Seiten Illustrationen 21 cm, 523 g
ISBN:	3658101563 3-658-10156-3 9783658101565 978-3-658-10156-5