Schüleraustausch und interkulturelle Kompetenz Modelle, Prinzipien und Aufgabenformate
Dissertation, Universität Hannover, 2014
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Peter Lang Edition
2015
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert
Band 29 |
| Schlagworte: |
Student exchange programs
> Intercultural communication in education
> Language and languages
> Study and teaching
> Schüleraustausch
> Studentenaustausch
> Interkulturelle Kompetenz
> Theorie
> Praxis
> Modell
> Didaktik
> Curriculum
> Kriterium
> Jugendbegegnung
> Vorschlag
> Initiative
> Deutschland
> Hochschulschrift
> Schuljahr 8
> Großbritannien
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| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Universität Hannover, 2014 |
|---|---|
| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seiten 305-329 Dissertation erschienen unter dem Titel: Die Entwicklung interkultureller Kompetenz durch eine Schüleraustauschfahrt nach England |
| Beschreibung: | 330 Seiten Illustrationen 210 mm x 148 mm |
| ISBN: | 9783631660713 978-3-631-66071-3 3631660715 3-631-66071-5 |