Analysis of group performance with categorical data when agents are heterogeneous the evaluation of scholastic performance in the OECD through PISA

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Economics of education review
1. Verfasser: Herrero Blanco, Carmen (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Méndez Martínez, Ildefonso (VerfasserIn), Villar, Antonio (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Group performance > Fifteen-year-old students > Scholastic performance > Heterogeneity > Categorical data > Inverse probability weighting > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:0272-7757