Active learning an advantageous yet challenging approach to accounting ethics instruction

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of business ethics
1. Verfasser:	Loeb, Stephen E. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:	Accounting > Ethics education > Active learning > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0167-4544