Mathe sicher können Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen [2], Lehrerheft Handreichungen für ein Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen : Natürliche Zahlen / herausgegeben von Christoph Selter, Susanne Prediger, Marcus Nührenbörger, Stephan Hußmann ; entwickelt und erprobt von Kathrin Akinwunmi, Theresa Deutscher, Corinna Mosandl, Marcus Nührenbörger, Christoph Selter
Neben den Hinweisen zur Durchführung und Auswertung der Standortbestimmungen enthält die Lehrerhandreichung vor allem Hinweise zu den Diagnose- und Förderbausteinen. Das sogenannte Didaktische Hintergrundwissen gliedert sich dabei stets in die Bereiche: - Lerninhalt ; - Veranschaulichung und Materia...
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Format: | UnknownFormat |
Sprache: | ger |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2014
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online Zugang: | Auszug |
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Zusammenfassung: | Neben den Hinweisen zur Durchführung und Auswertung der Standortbestimmungen enthält die Lehrerhandreichung vor allem Hinweise zu den Diagnose- und Förderbausteinen. Das sogenannte Didaktische Hintergrundwissen gliedert sich dabei stets in die Bereiche: - Lerninhalt ; - Veranschaulichung und Material ; - Aufbau der Förderung; - Weiterführende Literatur |
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Beschreibung: | Zusätzliches Material zum Download: http://mathe-sicher-koennen.dzlm.de/node/334 Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Spiralheftung "Für Lehrerinnen und Lehrer" - Umschlag |
Beschreibung: | 163, 21 ungezählte Seiten Illustrationen, Diagramme |
ISBN: | 9783060049011 978-3-06-004901-1 |