Mathe sicher können Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen [2], Lehrerheft Handreichungen für ein Diagnose- und Förderkonzept zur Sicherung mathematischer Basiskompetenzen : Natürliche Zahlen / herausgegeben von Christoph Selter, Susanne Prediger, Marcus Nührenbörger, Stephan Hußmann ; entwickelt und erprobt von Kathrin Akinwunmi, Theresa Deutscher, Corinna Mosandl, Marcus Nührenbörger, Christoph Selter

Neben den Hinweisen zur Durchführung und Auswertung der Standortbestimmungen enthält die Lehrerhandreichung vor allem Hinweise zu den Diagnose- und Förderbausteinen. Das sogenannte Didaktische Hintergrundwissen gliedert sich dabei stets in die Bereiche: - Lerninhalt ; - Veranschaulichung und Materia...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Selter, Christoph (HerausgeberIn), Prediger, Susanne (HerausgeberIn), Nührenbörger, Marcus (HerausgeberIn), Hußmann, Stephan (HerausgeberIn), Akinwunmi, Kathrin (MitwirkendeR), Deutscher, Theresa (MitwirkendeR), Mosandl, Corinna (MitwirkendeR)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin Cornelsen 2014
Ausgabe:1. Auflage
Schlagworte:
Online Zugang:Auszug
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Beschreibung
Zusammenfassung:Neben den Hinweisen zur Durchführung und Auswertung der Standortbestimmungen enthält die Lehrerhandreichung vor allem Hinweise zu den Diagnose- und Förderbausteinen. Das sogenannte Didaktische Hintergrundwissen gliedert sich dabei stets in die Bereiche: - Lerninhalt ; - Veranschaulichung und Material ; - Aufbau der Förderung; - Weiterführende Literatur
Beschreibung:Zusätzliches Material zum Download: http://mathe-sicher-koennen.dzlm.de/node/334
Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Spiralheftung
"Für Lehrerinnen und Lehrer" - Umschlag
Beschreibung:163, 21 ungezählte Seiten
Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783060049011
978-3-06-004901-1