Grundschulkinder bringen in Tandemgesprächen ihre mathematischen Konzepte zum Ausdruck

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik
1. Verfasser:	Vogel, Rose (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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