Where they go, what they do and why it matters the importance of geographic accessibility and social class for decisions relating to higher education institution type, degree level and field of study

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Applied economics
1. Verfasser:	Flannery, Darragh (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Cullinan, John (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	higher education institution type > degree level > field of study > geographic accessibility > social class > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0003-6846