The ethical and social implications of personalization technologies for e-learning

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Information & management
Weitere Verfasser:	Ashman, Helen (BerichterstatterIn), Brailsford, Tim (BerichterstatterIn), Cristea, Alexandra I. (BerichterstatterIn), Sheng, Quan Z. (BerichterstatterIn), Stewart, Craig (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	E-Learning > Personalisierung > Ethik > Soziales Verhalten > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0378-7206