Are student peer assessment reliable? analysis of a classroom-based management course

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of education economics and development
1. Verfasser:	Strang, Kenneth David (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	management course > student peer assessment > learning management system > LMS > interrater agreement reliability > student peer grading > undergraduate population > Aufsatz in Zeitschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
ISSN:	1759-5673