Contexts, texts, and representativeness : a methodological approach to school textbook research

Contexts, texts, and representativeness a methodological approach to school textbook research

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Methodologie und Methoden der Schulbuch- und Lehrmittelforschung
1. Verfasser: Mahamud Angulo, Kira (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
Aufsatz im Buch > Inhaltsanalyse > Kontextanalyse > Schulbuch > Schulbuchanalyse > Schulbuchforschung > Methode
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverz. S. 47 - 49
ISBN:3781519910
9783781519916