Methodological implementation of multi group multilevel SEM with PIRLS 2011 improving reading achievement

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educational policy evaluation through international comparative assessments
1. Verfasser:	Stancel-Piątak, Agnes Simona (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Desa, Deana (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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