Student engagement and learning case study of a new module for business undergraduates at Cass business school

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The journal of management development
1. Verfasser:	Brown, Ann (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rich, Martin (VerfasserIn), Holtham, Clive (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	Correlation > Student engagement > Statistical methods > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0262-1711