Unkonventionalität in Lernertexten zur Funktion von Divergenz und Mehrdeutigkeit beim Textschreiben

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kruse, Norbert (HerausgeberIn), Strozyk, Kristina (BerichterstatterIn), Ehlich, Konrad (HerausgeberIn), Maubach, Bernd (HerausgeberIn), Reichardt, Anke (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Erich Schmidt Verlag 2014
Schlagworte:	German language > Study and teaching (Elementary) > Acquisition > Children of minorities > Language > Second language acquisition > Aufsatzsammlung > Grundschulunterricht > Schreib- und Lesefähigkeit > Textproduktion > Mehrsprachigkeit
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Cover
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter ESV.info/978 3 503 15543 9
Beschreibung:	222 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm
ISBN:	3503155430 3-503-15543-0 9783503155439 978-3-503-15543-9