Financial education and access to savings accounts complements or substitutes? ; evidence from Ugandan youth clubs

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jamison, Julian C. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Karlan, Dean (VerfasserIn), Zinman, Jonathan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. 2014
Schriftenreihe:	NBER working paper series 20135
Schlagworte:	Sparen > Bankkonto > Finanzwissen > Jugendliche > Uganda > Arbeitspapier > Graue Literatur
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Beschreibung
Beschreibung:	Parallel als Online-Ausg. erschienen
Beschreibung:	38 S. graph. Darst.