Ein System im Wandel Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Relevanz integrationspädagogischer Inhalte in der LehrerInnenausbildung an der Universität Dortmund

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Integration(spädagogik) am Prüfstand
1. Verfasser:	Gehrmann, Petra (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Nagode, Claudia (VerfasserIn), Wintermann, Birgit (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2000
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