Umgang mit Leistung und Schulentwicklung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Groeben, Annemarie von der (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen Scriptor 2014
Ausgabe:	Sekundarstufe I, 1. Auflage
Schriftenreihe:	Groeben, Annemarie von der 1940- Verschiedenheit nutzen. Teil 2
Schlagworte:	Lerngruppe > Heterogenität > Schulentwicklung > Leistungsbeurteilung > Sekundarstufe 1 > Individualisierung
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Beschreibung
Beschreibung:	159 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783589162239 978-3-589-16223-9