The rigor of management education and the relevance of human resource development natural partners or uneasy bedfellows in management practice

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Management learning
1. Verfasser:	Sambrook, Sally (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Willmott, Hugh (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	Critical pedagogy > human resource development > management > Master of Business Adminsitration > practice > reflection > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	1350-5076