The economics of online postsecondary education MOOCs, nonselective education, and highly selective education

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hoxby, Caroline M. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, Mass. 2014
Schriftenreihe:	NBER working paper series 19816
Schlagworte:	E-Learning > Erwachsenenbildung > Wirtschaftlichkeit > Bildungsökonomik > Arbeitspapier > Graue Literatur
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	MOOC = massive open online courses Parallel als Online-Ausg. erschienen
Beschreibung:	24 S.