Grundlagen für eine daten- und theoriegestützte Schulentwicklung Konzeption und Anspruch des Hamburger Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Fickermann, Detlef (HerausgeberIn), Maritzen, Norbert (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster u.a. Waxmann 2014
Schriftenreihe:	Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen 13
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Schulentwicklung > Qualitätsmanagement > Schule > Qualitätssteigerung > Bildungsforschung > Schulverwaltung > Hamburg > Sozialdaten
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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