Studium und Beruf: Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zu Praxisbezug, Professionalisierung und Kompetenzen/Kompetenzentwicklung : Abschlußbericht des Projekts Studium und Beruf. Subjektive Theorien von Studierenden und Lehrenden zwischen Praxisbezug, Employability und Professionalisierung (STEP) ; Abschlußbericht Verbundpartner Paderborn ; STEP: Abschlussbericht Teilprojekt Psychologie

Studium und Beruf: Subjektive Theorien von Lehramtsstudierenden zu Praxisbezug, Professionalisierung und Kompetenzen/Kompetenzentwicklung Abschlußbericht des Projekts Studium und Beruf. Subjektive Theorien von Studierenden und Lehrenden zwischen Praxisbezug, Employability und Professionalisierung (STEP) ; Abschlußbericht Verbundpartner Paderborn ; STEP: Abschlussbericht Teilprojekt Psychologie

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Scharlau, Ingrid (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Paderborn Univ., Lehrstuhl für Kognitionspsychologie mit pädagogisch-psychologischen Anwendungsschwerpunkten ca. 2013
Schlagworte:
Forschungsbericht
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Beschreibung
Beschreibung:Förderkennzeichen BMBF 01PH08026B. - Verbund-Nr. 01068454
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Beschreibung:17 S.