Cognitive affordances in performance reporting the case of service performance in New Zealand universities

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pacific accounting review
1. Verfasser:	Condie, Jenny (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Dunmore, Paul V. (VerfasserIn), Dunstan, Keitha (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	Service performance > Accounting reports > Gognitive affordances > Universities > Public sector > New Zealand > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0114-0582