Bildungsfinanzierung und Bildungsgerechtigkeit der Sozialraum als Indikator für eine bedarfsgerechte Finanzierung von Kindertageseinrichtungen?

Zugl.: Münster (Westf.), Univ., Diss., 2013

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hogrebe, Nina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS 2014
Schriftenreihe:	Educational governance 24
Schlagworte:	Frühkindliche Bildung > Bildungsfinanzierung > Kinderbetreuungseinrichtung > Bildungschancen > Region > Soziale Schicht > Deutschland > Hochschulschrift > Kindertagesstätte > Tagesbetreuung > Sozialraumanalyse
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Münster (Westf.), Univ., Diss., 2013
Beschreibung:	Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-03489-4
Beschreibung:	XI, 275 S. graph. Darst., Kt. 21 cm
ISBN:	3658034882 3-658-03488-2 9783658034887 978-3-658-03488-7