Work and school at the same time? a conflict perspective of the work-school interface

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of leadership & organizational studies
Weitere Verfasser:	Wyland, Rebecca L. (BerichterstatterIn), Lester, Scott W. (BerichterstatterIn), Mone, Mark A. (BerichterstatterIn), Winkel, Doan (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	school-work conflict > school involvement > job performance > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	1548-0518