Schulversäumnisse - Jugendhilfe und Schule in einem Boot? Dokumentation der Fachtagung am 14. und 15. März 2013 in Potsdam
Übergeordnete Fragestellungen der Fachtagung waren: Welches gemeinsame Verständnis von Bildung haben die Beteiligten des Systems Jugendhilfe? Versteht sich Kinder- und Jugendhilfe als Bildungspartner? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus in Zusammenarbeit mit den Partnern des Systems Schule?...
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Dt. Inst. für Urbanistik
2013
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| Schriftenreihe: | Aktuelle Beiträge zur Kinder- und Jugendhilfe
89 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Volltext Ausführliche Beschreibung Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Übergeordnete Fragestellungen der Fachtagung waren: Welches gemeinsame Verständnis von Bildung haben die Beteiligten des Systems Jugendhilfe? Versteht sich Kinder- und Jugendhilfe als Bildungspartner? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus in Zusammenarbeit mit den Partnern des Systems Schule? Daraus ergaben sich folgende inhaltliche Schwerpunkte: Prävention von Schulabsentismus, Reintegration von Schulverweigerern und Begleitende Angebote zur "normalen" Schule. |
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| Beschreibung: | Enthätlt 12 Beiträge Literaturverzeichnis Seite 159-172 |
| Beschreibung: | 172 Seiten Diagramme, Illustrationen 297 mm x 210 mm |
| ISBN: | 3931418960 3-931418-96-0 9783931418960 978-3-931418-96-0 |