Improving college performance and retention the easy way unpacking the ACT exam

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American economic journal. Economic policy
1. Verfasser:	Bettinger, Eric (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Evans, Brent J. (VerfasserIn), Pope, Devin G. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	Bildungswesen > Hochschule > Studierende > Qualifikation > Messung > USA > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	1945-7731