Die Vorhersage des Verständnisses für Experimente zum Schuleintritt aus vorschulischen kognitiven Kompetenzen und häuslichen Einflussfaktoren

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	48. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 23. bis 27. September 2012 ; [1]: [Abstracts]
1. Verfasser:	Piekny, Jeanette (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Grube, Dietmar (VerfasserIn), Mähler, Claudia (VerfasserIn)
Pages:	48
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!