Connected play tweens in a virtual world

Playgrounds for millionsDigital footprints -- Identity play -- Social play -- Boundary play -- Science play -- Designing play -- Future play.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kafai, Yasmin Bettina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Fields, Deborah A. (VerfasserIn), Kafai, Yasmin B. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, Massachusetts MIT Press 2013
Schriftenreihe:	The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation series on digital media and learning
Schlagworte:	Whyville > Shared virtual environments > Educational games > Education > Simulation methods > Preteens > Recreation > Kind > Virtuelle Realität > Soziale Software > Edutainment > Geschichte 2004-2010
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