Enhancing discussions in the asynchronous online classroom the lack of face-to-face interaction does not lessen the lesson

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of management education
1. Verfasser:	Comer, Debra R. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lenaghan, Janet A. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2013
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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