Special issue: Classroom contents and pedagogy

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Bibliographische Detailangaben
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Cherry Hill, NJ 2012
Schriftenreihe:The international journal of finance 24.2012,2
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Beschreibung
Beschreibung:Enth. 5 Beitr
Beschreibung:S. 7127 - 7218
graph. Darst.