Schreibkompetenzen erfolgreich wissenschaftlich schreiben
Schreibkompetenz wird bei Studierenden nicht etwa systematisch gefördert: Sie wird stillschweigend vorausgesetzt. Dabei verliert die Kompetenz zum Schreiben (anders als viele Seminarinhalte) nach dem Verlassen der Universität keineswegs ihre Relevanz. Im Gegenteil: Sie zählt zu den wesentlichen Best...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett Lerntraining
2013
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Uni-Wissen : Kernkompetenzen
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Schreibkompetenz wird bei Studierenden nicht etwa systematisch gefördert: Sie wird stillschweigend vorausgesetzt. Dabei verliert die Kompetenz zum Schreiben (anders als viele Seminarinhalte) nach dem Verlassen der Universität keineswegs ihre Relevanz. Im Gegenteil: Sie zählt zu den wesentlichen Bestandteilen kommunikativer Kompetenz. Dieser Band begreift Schreiben als Prozess, in dem sich kreative und analytische Phasen abwechseln. Zahlreiche Praxistipps und Beispiele helfen dabei, Schreibblockaden zu überwinden, Texte zu strukturieren, zu produzieren und nachzubereiten. (Verlag) |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 137-143 Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | 143 Seiten Diagramme 21 cm |
| ISBN: | 9783129400111 978-3-12-940011-1 |