Verstehen wir, wenn Kinder zeichnen? der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Bautz, Timo (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Stöger, Bernhard (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	München kopaed 2013
Schriftenreihe:	Kontext Kunstpädagogik Band 36
Schlagworte:	Kinderzeichnung > Bildnerisches Gestalten
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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