Integration and inequality in educational institutions

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Windzio, Michael (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Dordrecht, Heidelberg u.a. Springer 2013
Schlagworte:	Education > Developmental psychology > Bildungseinrichtung > Wertorientierung > Schüler > Psychosoziale Entwicklung > Schulerfolg
Online Zugang:	Cover
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Beschreibung
Beschreibung:	IX, 310 S. graph. Darst. 24 cm
ISBN:	9789400761193 978-94-007-6119-3 9789400761186 978-94-007-6118-6