Lesestrategien im chinesischen DaF-Unterricht Entwicklung eines Konzepts zur Verbesserung des Leseverstehens chinesischer Deutschlerner

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hu, Feng (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hamburg Disserta Verl. 2013
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Beschreibung
Beschreibung:216 S
Ill., graph. Darst
220 mm x 155 mm
ISBN:3954251620
3-95425-162-0
9783954251629
978-3-95425-162-9