Peer-Beziehungen in multikulturellen Schulen

Der vorliegende Beitrag ist in vier Abschnitte gegliedert. Im ersten Abschnitt werden ausgewählte theoretische Zugänge zu Migration und sozialer Integration aus psychologischer Sicht vorgestellt. Im zweiten Abschnitt stehen zwei Arten von Peer-Beziehungen, nämlich Freundschaften und Feindschaften, i...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Migrations- und Integrationsforschung - multidisziplinäre Perspektiven
1. Verfasser:	Strohmeier, Dagmar (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Spiel, Christiane (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Peer-Group > Schulische Integration
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