Sinn und Unsinn von Kompetenzen Fähigkeitskonzepte im Bereich von Sprache, Medien und Kultur

Ist „Kompetenz“ nur ein Modebegriff oder bedeuten Kompetenz-Konzepte mehr als allgemeine Fähigkeiten? Am Beispielfeld von Sprache, Medien und Kultur wird die theoretische, bildungswissenschaftliche und pädagogischpraktische Rolle von Kompetenzen eingehend diskutiert. Durch den inhaltlich wie formal...

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Grabowski, Joachim (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Opladen, Berlin u.a. Budrich c 2014
Schlagworte:	Allgemeines > Kulturwissenschaften > Bildungswissenschaften > Aufsatzsammlung > Fähigkeit > Theorie > Fertigkeit > Bildungstheorie
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Auszug
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Ist „Kompetenz“ nur ein Modebegriff oder bedeuten Kompetenz-Konzepte mehr als allgemeine Fähigkeiten? Am Beispielfeld von Sprache, Medien und Kultur wird die theoretische, bildungswissenschaftliche und pädagogischpraktische Rolle von Kompetenzen eingehend diskutiert. Durch den inhaltlich wie formal homologen Aufbau der einzelnen Beiträge eignet sich der Band auch als Grundlage für ein einsemestriges Seminar im Bachelor- oder Masterabschnitt bildungswissenschaftlicher Studiengänge.
Beschreibung:	Literatur- und URL-Angaben
Beschreibung:	220 S. Ill., graph. Darst. 21 cm
ISBN:	384740055X 3-8474-0055-X 9783847400554 978-3-8474-0055-4