Can mobile phones improve learning? evidence from a field experiment in Niger

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American economic journal. Applied economics
1. Verfasser:	Aker, Jenny C. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ksoll, Christopher (VerfasserIn), Lybbert, Travis J. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:	Analphabetismus > Erwachsenenbildung > Mobiltelefon > Experiment > Niger > Aufsatz in Zeitschrift
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