Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern : Grundlagen, Methodik und Ziel kindertheologischer Forschung am Beispiel der Deutung des Todes Jesu

Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern Grundlagen, Methodik und Ziel kindertheologischer Forschung am Beispiel der Deutung des Todes Jesu

Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2009

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Zimmermann, Mirjam (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Neukirchen-Vluyn Neukirchener Theologie 2012
Ausgabe:2. Aufl.
Schlagworte:
Jesus Christ > Crucifixion > Children > Religious life > Christian education of children > Religious education of children > Hochschulschrift > Tod Jesu > Kindertheologie > Evangelische Religionspädagogik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Habil.-Schr., 2009
Kindertheologie ist zu einem beliebten Schlagwort geworden, aber was verbirgt sich dahinter? Was bedeutet der Begriff, was ist ihr Gegenstand, was ihre Geschichte, was ihr Ziel, welcher Methoden bedient sie sich? Wenn Kinder wirklich Theolog/innen sind, wie gehen sie dann mit so einem schwierigen Thema wie dem "Tod Jesu" um? Die Darstellung versucht entlang dieser Fragen eine umfassende Aufarbeitung des Phänomens und möchte "Kindertheologie" durch Einbindung in die Kompetenzdebatte als didaktisches Leitbild präzisieren helfen.
Beschreibung:Literaturverz. S. [411] - 453
Beschreibung:XVIII, 453 S.
graph. Darst.
220 mm x 145 mm
ISBN:9783788724382
978-3-7887-2438-2