Erfahrungslernen in der Hochschullehre Konzeption und Evaluation erfahrungsorientierter Seminare zur Entwicklung des Selbstkonzepts der Studierenden am Beispiel "Service Learning" und "Erlebnispädagogik"

Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2011

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Reinhardt, Tanja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2013
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Lehre & Forschung 16
Schlagworte:	Hochschulschrift > Erfahrungsorientiertes Lernen > Hochschule > Lehre > Service Learning
Online Zugang:	Ausführliche Beschreibung Cover Inhaltsverzeichnis
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