Vielfaltsbewusste Pädagogik und Denken in Möglichkeiten theoretische Grundlagen und Handlungsperspektiven

Zugl.: Paderborn, Univ., Habil.-Schr.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Blanck, Bettina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Stuttgart Lucius & Lucius 2012
Schriftenreihe:	Erwägungskultur in Forschung, Lehre und Praxis 4
Schlagworte:	Hochschulschrift > Vielfalt > Pädagogik
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Full Text
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