Formative assessment in accounting education and some initial evidence on its use for instructional sequencing

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of accounting education
1. Verfasser:	Curtis, Susan M. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:	Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:	graph. Darst.
ISSN:	0748-5751