Neue Strategien gegen Legasthenie Lese- und Rechtschreib-Schwäche: erkennen, vorbeugen, behandeln
Küspert informiert kurz gefasst und sehr übersichtlich über das Wichtigste zur Lese-Rechtschreib-Schwäche, stellt als neue Hilfe das von ihr entwickelte "Würzburger Trainingsprogramm zur phonologischen Bewusstheit" für das Vorschulalter vor und gibt Eltern von Vorschul- und Grundschulkinde...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Ratingen
Oberstebrink
2003
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| Schriftenreihe: | Oberstebrink Eltern-Bibliothek
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Küspert informiert kurz gefasst und sehr übersichtlich über das Wichtigste zur Lese-Rechtschreib-Schwäche, stellt als neue Hilfe das von ihr entwickelte "Würzburger Trainingsprogramm zur phonologischen Bewusstheit" für das Vorschulalter vor und gibt Eltern von Vorschul- und Grundschulkindern viele Tipps, die Mut machen und helfen können, das leidige Problem der Lese-Rechtschreib-Schwäche ein wenig besser in den Griff zu bekommen. - Neben dem Elternhandbuch von I. M. Naegele (BA 4/96) und den vielen einschlägigen Ratgebern, etwa von M. Firnhaber (BA 2/97), B. Kinn (BA 7/98) und S. Steltzer (BA 1/99). (2 S) |
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| Beschreibung: | Frühere Aufn. u. d. T. : Wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen |
| Beschreibung: | 189 S Ill., graph. Darst 22 cm |
| ISBN: | 3934333125 3-934333-12-5 |